образование в сша в эпоху просвещения

Игорь Ашмарин, Евгений Клементьев

Елена Ярославцева, Ольга Иванова

Галина Белкина, Сергей Корсаков

Татьяна Артемьева, Михаил Микешин

Институт философии РАН Образование необходимо современным инновационным стра­тегиям, но не может быть успешно выстроено вне понимания истории мировых образовательных систем и традиций. В первом разделе сборника анализируются проблемы философии образо­вания и типы образовательных систем европейской Античности, Средневековья, древнерусской культуры, эпохи Просвещения и постмодерна, а также образовательная традиция в буддизме. Во втором разделе исследуется спектр современных проблем в связи с вопросами управления и развития современных научных технологий; образовательными коммуникациями и менеджерскими схемами для использования их в образовании; сравнительным ана­лизом российских и американских образовательных систем; соот­ношением образования и просвещения и др.

Человек вчера и сегодня. Вып. 4, 2010

Загрузка. Пожалуйста, подождите...